miércoles, 16 de enero de 2013

ARQUITECTURA AMENAZADA



ARQUITECTURA AMENAZADA

Esta es la propuesta de la Ley de Servicios Profesionales:

"ARQUITECTOS
                        –Colegiación obligatoria para la firma de proyectos y dirección de obras
                        –Reserva de actividad:
                        –Actualmente: tienen reserva exclusiva para proyectar y dirigir edificios residenciales, docentes, religiosos ( Ley Ordenación de la Edificación
                        –Con la reforma: Se suprime reserva exclusiva de actividad. Podrán proyectar y dirigir obras de edificios residenciales, culturales, docentes o religiosos, arquitectos e ingenieros con competencias en edificación.
                        –Justificación: No es proporcionado reservar la actividad de edificación según los usos. Si un profesional es competente para realizar una edificación, se entiende que también será capaz de realizar otras, con independencia de su uso."

El razonamiento es ramplón: El que vale para edificar, puede edificar cualquier cosa. Es  simplista.


La Academia define: arquitectura como arte. Ingeniería como tecnología. Bien clara es la diferencia.

arquitectura.
(Del lat. architectūra).
1. f. Arte de proyectar y construir edificios.

ingeniería.
1. f. Estudio y aplicación, por especialistas, de las diversas ramas de la tecnología.

La arquitectura está ligada de un modo particularmente complejo a la vida social y de ahí nacen sus contradicciones actuales. La ingeniería está libre de condicionantes de ese tipo y sus límites son siempre tecnológicos.


Tiene gracia que el uso, la utilidad o el funcionalismo, que es la seña actual de la singularidad de la arquitectura frente a las otras artes plásticas, pueda ser hoy la causa de su desaparición.


Si el que edifica algo, está capacitado para edificarlo todo, la arquitectura está en peligro.


Un ingeniero de edificación, qué reconozco no se muy qué es y que presumo de formación tecnológica, probablemente conoce y domina la tecnología de la edificación.

Probablemente llegue a saber cómo se construye, cómo se edifica, pero carecerá de formación en aspectos esenciales.


No conocerá los fundamentos de la belleza, de la armonía y de la composición.

No conocerá el esfuerzo sostenido de la arquitectura con su evolución a lo largo de la historia.

No tendrá la mínima soltura para expresarse con el dibujo, arma fundamental para desarrollar cualquier proyecto de edificio.

No conocerá la teoría del color y su uso en los edificios.

No conocerá la teoría y la historia del urbanismo que es soporte de cualquier edificio. 

No sabrá enfrentarse a la mas mínima obra de conservación del patrimonio edificado.

No sabrá los fundamentos del paisaje, su protección y la incidencia de los edificios en el ismo.

No será consciente de que edificar, además de tecnología, es también un acto cultural que requiere reflexión.

....


Desde luego quien considera que el uso no es determinante para capacitar al profesional, confundirá Versalles con una cabaña, una catedral con una nave industrial, un hotel con un cortijo.



Y, probablemente, a su padre con su madre.

No hay comentarios:

Publicar un comentario